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最新消息列表
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教育部國民及學前教育署之國語文領域及性別平等教育輔導團研發「打破框架－在閱讀中看見自己、家庭和愛」之教學示例1份 |
| 發布日期 |
2025/4/30 |
| 發布單位 |
生活輔導組 |
| 點閱次數 |
24 |
| 詳細內容 |
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署「114年度直轄市、縣（市）政府校園性別事件及體罰事件第1次聯繫會議紀錄」決議事項辦理。
二、旨案係教育部國民及學前教育署國語文領域及性別平等教育輔導團共同研發「打破框架－在閱讀中看見自己、家庭和愛」之教學示例，並公告於「國民中小學課程與教學資源整合平台」（CIRN），可提供各級學校教師進行性別平等議題融入教學使用，以提升學校包容、肯認多元差異之尊重態度，深化性別平等教育之內涵，請貴校向所屬人員宣導週知。
三、另請貴校持續提升教職員工生之性別平等意識，並落實性別平等教育法第18條規定：（第2項）國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時。（第3項）高級中等學校及專科學校五年制前三年應將性別平等教育融入課程。
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