一、「廣達『設計學習』計畫」為教育部「美感教育中長程計畫」項下之子計畫，
        該計畫理論基礎來自以任務導向學習(簡稱PBL)、設計思考，透過師生共同完成任務的歷程，
        整合學生的學習與能力展現，為符應教育部推動素養導向學習的具體教學策略。

二、「廣達『設計學習』計畫-111學年度「無礙無齡」成果展暨交流論壇」，
        由學校分享以高齡議題帶入學習的新創見，
        實作工作坊帶領學員體驗設計「學習」與傳統「教學」的不同，
        現場亦展出「無礙無齡」成果展覽。