一、研習依據：本中心106年度研習行事曆。
二、研習目的：提升教師心理健康，提供教師全人成長、探索與整合的機會。
三、研習對象：本市公私立高級中等以下學校教師。
四、各期工作坊簡介：
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期別
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第1期
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第2期
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第3期
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帶團者
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黃素菲心理師
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李素芬心理師
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蘇貞心理師
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團體取向
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生命故事-敘說與成長工作坊
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內在孩童探索與自我照顧工作坊
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禪繞畫紓壓工作坊
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各期團體取向介紹及帶團者簡歷，請進入「臺北市教師在職研習網」本班次資料網頁「實施計畫」欄點選開啟瀏覽
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日期
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1月23日至25日
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2月6日至8日
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2月9日至11日
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週曜
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週一至週三
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週四至週六
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班別
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通勤班
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時間
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09:00～16:10（午餐及午休時間11:50~13:30）
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地點
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本中心第四教室
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時數
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3天18小時
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正取
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16至20人
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專車資訊
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為響應節能減碳及撙節公帑，本中心研習員專車接駁起訖地點已改為「劍潭捷運站」2號出口往返本中心，中途停靠福林國小站。臺北車站東3門、中山市場站及市立美術館站等地點均不再停靠。錄取者請於研習前查詢教師在職研習網（http://insc.tp.edu.tw/）或本中心網站（http://www.tiec.gov.taipei/）最新公告欄，了解班次多寡及發車時間。
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五、報名日期：即日起至106年1月3日（週二）止。
六、報名流程：
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登入「臺北市教師在職研習網」完成報名
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列印報名表，下載「參加動機與期待」表格
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報名表依行政程序簽請核准，由學校承辦人員完成薦派
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填寫「參加動機與期待」，以電子郵件寄至諮商室，完成報名
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(一)「參加動機與期待」寄達本中心後，始完成報名手續；未填寄者視同未報名。（「參加動機與期待」是帶團者在團體形成前，了解成員特質與需求的重要依據，對團體歷程及成效均有正面意義。）
(二)「參加動機與期待」表格可在臺北市教師在職研習網本研習班次資料網頁「實施計畫」欄點選開啟瀏覽並下載。
(三)「參加動機與期待」填寫並註記期別意願後，請以電子郵件附件形式寄到idea@tp.edu.tw，諮商室收信後將回覆確認。
(四)各校原則上得薦派1位教師報名。
(五)工作坊是完整的團體歷程，而非拼盤式課程。歡迎有把握全程參與的教師報名參加。
七、遴選排序及遞補方式：
(一)本中心將依照報名者1年內（105年1月至105年8月）心靈活水工作坊錄取、報到狀況及本次報名時間點先後順序進行排序，再參照報名者所填之志願期別序位決定錄取及備取名單。
(二)為維護公平性以及團體歷程之順暢性，各期工作坊均以每校錄取1名教師為限。
(三)為維護研習品質，本中心不接受現場報名或旁聽。錄取學員倘因特殊原因無法參加，應於研習前3日告知本中心，並依程序取消研習，以利遞補備取者。如因不可抗力因素無法出席，應於3天內提出具體事由填具請假單（表單請至臺北市教師在職研習網最新公告欄下載），由教務處核章後掃瞄成電子檔，再寄到idea@tp.edu.tw，始完成請假程序；逾期仍以無故缺席登計。
(四)為珍惜教育資源，錄取本中心各項研習者如無故不出席亦未請假累計達3次者，將於「臺北市教師在職研習網」系統上暫停該員報名本中心各研習班之權利3個月。
(五)相關規定如有未竟之處，另行訂定遴選辦法。
八、錄取公告：遴選完畢後，將透過臺北市教師研習電子護照寄發研習通知，並於臺北市教師研習電子護照最新公告欄公布正取及備取名單。
九、研習核章：研習結束後，得依實際參與狀況，透過臺北市教師研習電子護照核給研習時數，唯請假時數超出研習總時數1/5（小數點以後4捨5入）者，依本中心研習員請假相關規定不予核章。
十、研習經費：由本中心相關研習經費項下支應。
十一、本計畫奉 主任核准後實施，修正時亦同。
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